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孟行悠实在无(wú )法想象(xiàng )迟砚这(zhè )种软骨动物怎么做班长，难道要(yào )他来带(dài )领大家(jiā )怎么有逼格地玩手机吗？

但是老(lǎo )师，你(nǐ )问谁也(yě )不该问他啊，他浑身上下哪里有(yǒu )一丁点(diǎn )像是会(huì )配合你的苗头？

她就不明白了，家里往(wǎng )上数好(hǎo )几代，就没出过孟行悠这类一句话能把(bǎ )人噎死(sǐ )的品种(zhǒng )。

还是一个脑筋轴的好学生，毕(bì )竟这年(nián )头，还(hái )会鞠躬九十度跟家长老师道歉的(de )学生，也是很(hěn )罕见。

眼睁睁看着一颗好苗子去(qù )了贺勤(qín )带的平(píng )行班，赵海成心里真不是滋味。他收起(qǐ )情绪，看向孟母，两人寒暄两句，话题(tí )落到孟(mèng )行悠身(shēn )上。

孟行悠百无聊赖，目光在办公室扫(sǎo )了一圈(quān )，最后(hòu )停在那个学生身上，瞳孔放大，谈不上(shàng )是惊还(hái )是喜。

迟砚拉着行李箱往外走，勾勾嘴(zuǐ )角，办(bàn )公室的争吵声被他甩在身后。

迟(chí )砚坐下(xià )来，补(bǔ )了一句，不知道对贺勤说，还是(shì )冲着班(bān )上那些(xiē )初中部的人：他们都认识我，不(bú )需要介(jiè )绍。

贺(hè )勤说完，本着一个班主任的职责，多啰(luō )嗦了一(yī )句：孟行悠，你妈妈还是为你好，别跟(gēn )她记仇(chóu )，事后(hòu )记得道歉服个软。